Academia de Lenguas Mayas de Guatemala

Barcelona, 14 de febrero de 2006

Las lenguas americanas deberán encontrar, en algunas cosas, su propio camino de evolución.

Un tema que les preocupa mucho es el tema de la terminología. Ahí deberían estudiar qué hacen lenguas sin parientes o con parientes muy débiles, como el armenio, el georgiano, el finés, el albanés, el griego, el húngaro, el vasco, el galés.

Pero también puede ser que les sea útil la experiencia de Guatemala.

Un contacto:

Licda. Rosa Elvira Zapeta Osorio.
Cooordinadara de Traducción Academia de Lenguas Mayas de Guatemala
Licenciada en Sociolingüística
traduccion@almg.org.gt

Academia de Lenguas Mayas de Guatemala
www.almg.org.gt

Ya dijimos que el caso guatemalteco no se parece en nada al caso del guaraní:

1. 22 lenguas

2. desplazamiento de grupos lingüísticos –esto sucedió durante el conflicto civil– de tal forma que hay "bolsas" lingüísticas

3. aumento del número de lenguas a un número tal que hace complejo (directamente imposible) funcionar con ellas (y al mismo tiempo, fragmentándolas se hace a cada parte más débil), y el castellano aparece como la única lengua franca

4. cada lengua tiene un alfabeto propio

5. la gestión las lenguas de forma "asamblearia" es poco operativa bajo la apariencia de ser algo muy democrático. (ninguna lengua europea, ni el maltés, ni el feroés, ni el islandés ni... funciona así)

6. lenguas "étnicas", en contraposición al guaraní, que fue adoptado por todo tipo de extranjeros (miren sus apellidos y sus orígenes familiares).

Pero tal vez puedan aprender algo de sus opciones en el campo de terminología. Pueden compartir puntos de vista.

Y tal vez los guatemaltecos puedan copiar su ambición –absolutamente justa y necesaria– de convertirse en la primera lengua americana estatalizada y oficial del Mercosur. En esto tienen ustedes una gran e inmensa responsabilidad histórica y continental, pues tienen unas condiciones inmejorables que no deberían desaprovechar.

Poañua.

Joan Moles
paraguai-paraguay@telefonica.net